№ 25 (2026)

Статті

• МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ЛІТЕРАТУРИ КРІЗЬ ПРИЗМУ АКАДЕМІЧНОЇ ЕТИКИ: ІТАЛІЙСЬКИЙ ДОСВІД ТА МІЖРЕГІОНАЛЬНІ ПРАКТИКИ

  Ольга Біличенко, Олена Семеног

  5-20

  • pdf

• ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ: ІНТЕГРАЦІЙНИЙ ПІДХІД І STEM-ПРАКТИКИ

  Ірина Вікторенко, Марія Паращенко, Марина Лелет

  21-37

  • pdf

• РОЗВИТОК КАДРОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ КАФЕДР ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ЧИННИК ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Володимир Заблоцький, Тетяна Сич, Вікторія Володавчик

  38-50

  • pdf

• ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ

  Світлана Курінна

  51-61

  • pdf

• ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ПОЛІПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ-ЕКОНОМІСТІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

  Леся Лебедик, Віктор Стрельніков, Оксана Телеп

  62-75

  • pdf

• ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ СЕНСОМОТОРНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

  Елліна Панасенко, Марина Омельченко

  76-91

  • pdf

• ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У СУЧАСНОМУ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОМУ КОНТЕКСТІ

  Світлана Шехавцова, Вікторія Швирка

  92-105

  • pdf

• РОЗВИТОК КАДРОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ КАФЕДРИ УНІВЕРСИТЕТУ ЯК ОБ’ЄКТ ЕКОСИСТЕМНОГО ЛІДЕРСТВА В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ

  Надія Васиньова

  106-117

  • pdf

• ПРОЄКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В МЕЖАХ ОСВІТНЬОГО КОМПОНЕНТА «ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРАКТИКУМ» З ОБРОБКИ МАТЕРІАЛІВ

  Володимир Бондаренко, Максим Пшеничний, Дарина Замура

  118-128

  • pdf

• РИЗИКИ МАНІПУЛЯТИВНОГО ВПЛИВУ В МІЖНАРОДНІЙ КОМУНІКАЦІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СТІЙКОСТІ СТУДЕНТІВ

  Валерія Мельник

  129-140

  • pdf

• ПОДОЛАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ ТРИВОЖНОСТІ У КУРСАНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  Олена Зеленська, Вікторія Величко, Ілля Горбов

  141-154

  • pdf

• МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ УРОКІВ ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ В СИСТЕМІ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

  Інна Хижняк, Ірина Лобачова, Ольга Хващевська

  155-167

  • pdf

• CОЦІАЛІЗАЦІЯ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПЕРЕДУМОВА ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПКТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  Олена Ябурова

  168-180

  • pdf

• ЦИФРОВА МОДЕЛЬ ОСВІТНЬОГО МЕНЕДЖМЕНТУ В КОНТЕКСТІ СИСТЕМНОЇ ПЕРЕБУДОВИ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

  Володимир Іванчук, Людмила Кухар

  181-195

  • pdf

• МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗАСОБАМИ КОГНІТИВНО-ПРАГМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ ДИСКУРСУ (НА МАТЕРІАЛІ УКРАЇНСЬКИХ ТА ПОЛЬСЬКИХ ТЕКСТІВ)

  Олена Колган, Руслана Падалка, Тетяна Колган

  196-206

  • pdf

• ІНТЕРАКТИВНЕ ЦИФРОВЕ СЕРЕДОВИЩЕ У СИСТЕМІ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВОЇ РОБОТИ У ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ З СИСТЕМНИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ

  Вікторія Кордонець, Тетяна Кузнецова

  207-216

  • pdf

• ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗВО НА ЗАНЯТТЯХ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ

  Олена Решетняк, Софія Митрофан

  217-230

  • pdf

• ОСОБЛИВОСТІ ГЕНДЕРНОГО СТАНОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

  Ян Курінний

  231-243

  • pdf

• МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ВЗАЄМОЗВʼЯЗОК МІЖ ОСВІТНІМИ КОМПОНЕНТАМИ ЛІТЕРАТУРОЗНАВЧОГО СПРЯМУВАННЯ ОПП «СЕРЕДНЯ ОСВІТА (УКРАЇНСЬКА МОВА І ЛІТЕРАТУРА). СЕРЕДНЯ ОСВІТА (АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА)» ПЕРШОГО (БАКАЛАВРСЬКОГО) РІВНЯ

  Наталія Лисенко, Надія Тендітна

  244-257

  • pdf

• РОЗВИТОК ДІЄВИХ ПІДХОДІВ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ (50-60-ті рр. ХХ СТОЛІТТЯ)

  Євген Роздимаха, Михайло Шеремет, Данило Головченко

  258-272

  • pdf