ПРИНЦИПИ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ В ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ
DOI:
https://doi.org/10.31865/2414-9292.24.2025.349759Ключові слова:
громадянська компетентність, фахова підготовка офіцерів, Збройні Сили України, принципи формування компетентності, військова освіта, патріотичне виховання, демократичні цінностіАнотація
Стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню системи принципів формування громадянської компетентності майбутніх офіцерів Збройних Сил України в процесі їхньої фахової підготовки. Актуальність дослідження зумовлена трансформацією ЗСУ відповідно до стандартів НАТО та потребою підготовки офіцерів нового типу, які поєднують високі бойові якості з усвідомленням громадянської відповідальності, повагою до прав людини та принципів демократії. У статті розкрито сутність громадянської компетентності майбутнього офіцера як інтегрованої якості особистості, що включає когнітивний, ціннісно-мотиваційний та діяльнісний компоненти. Представлено цілісну систему принципів, структуровану за трьома групами: загальнодидактичні (науковості, систематичності, свідомості, доступності, наочності), специфічні (патріотичної спрямованості, демократичності, громадянської відповідальності, правової культури, полікультурності, єдності професійної та громадянської ідентичності) та організаційні принципи (інтеграції, рефлексивності, соціального партнерства, моделювання професійних ситуацій, особистісного прикладу). Обґрунтовано, що дотримання цієї системи принципів створює необхідні умови для формування нового покоління українських офіцерів – професіоналів, здатних захищати не лише територію держави, а й демократичні цінності та конституційний лад України.
Посилання
Аніщенко, В., & Морозов, С. (2022). Формування готовності офіцерів до військово-професійної діяльності: ціннісно-смисловий аспект. Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Педагогічні науки, 30(3), 6-21. https://doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v30i3.1293
Бухун, А. (2017). Громадянська компетентність майбутніх офіцерів: допрофесійний етап розвитку та система компетентностей. Педагогіка вищої та середньої школи, 49, 209-220. https://doi.org/10.31812/pedag.v49i0.1191
Верховна Рада України. (1992). Закон України «Про військовий обов'язок і військову службу». https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2232-12
Верховна Рада України. (1996). Конституція України. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254%D0%BA/96-%D0%B2%D1%80
Верховна Рада України. (2014). Закон України «Про вищу освіту». https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18
Жадан, І. В. (2022). Громадянська компетентність: Соціальні очікування та реалії: Монографія. Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології.
Кабінет Міністрів України. (2015). Концепція національно-патріотичного виховання. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/641-2015-%D1%80
Кабінет Міністрів України. (2016). Стратегічний оборонний бюлетень України. https://www.mil.gov.ua
Макогончук, Н., & Романишина, Л. М. (2022). Теоретичні аспекти громадянського виховання майбутніх офіцерів-прикордонників. Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Педагогічні науки, 3, 356-369.
Остапенко, О. І., Тимчик, М. В., Зубалій, М. Д., Журба, К. О., Бінецький, Д. О., Касіч, Н. П., & Кузора, І. В. (2022). Військово-патріотичне виховання учнів в умовах ідейно-світоглядної конфронтації: Навчально-методичний посібник. Київ.
Президент України. (2015). Воєнна доктрина України. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/555/2015
Президент України. (2020). Стратегія національної безпеки України. https://www.president.gov.ua/documents/3922020-35037
Розсоха, А. П., & Сотніченко, М. М. (2025). Громадянська компетентність майбутніх офіцерів у контексті освітньої проблематики. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, 162, 36-45.
Тарбар, Є. О. (2021). Виховання громадянської відповідальності майбутніх офіцерів військових закладів вищої освіти [Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії]. Харків.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).