ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА ЗАНЯТТЯХ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ (на матеріалі вивчення творчості Бруно Шульца)

Анотація

У статті запропоновано систему різноманітних засобів у контексті їх використання в навчально-виховному процесі українських закладів освіти при формуванні полікультурної компетентності особистості, яку авторка дослідження пов’язує з поважанням української історії, традицій, звичаїв; шануванням загальнолюдських цінностей; толерантним ставленням до традицій інших народів і розумінням особливостей інших культур, обізнаністю в цих культурах, комунікабельністю тощо. Здебільшого завдання спрямовані на самостійні пошуки знань, формування вмінь і практичних навичок, розвиток самостійного мислення здобувачів освіти, активізацію їх пізнавальної діяльності, розвинення творчих навичок та вмінь нестандартного розв’язання проблем, а також удосконалення навичок спілкування. Дидактичні можливості запропонованих матеріалів є невичерпними, оскільки дозволяють комбінувати різні форми організації навчального процесу, зокрема лекції та практичні заняття, позааудиторні заходи мовно-літературного спрямування, а також послуговуватися міжпредметними зв’язками, зокрема між такими навчальними вишівськими дисциплінами, як історія зарубіжної літератури й іноземна мова.