ГРИНЬКО, В.; ЄВТУХОВА, Т.; ФІЛІПОВА, А. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНИХ НАВИЧОК В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, [S. l.], v. 2, n. 17, p. 31–41, 2022. DOI: 10.31865/2414-9292.17.2022.259991. Disponível em: http://profped.ddpu.edu.ua/article/view/259991. Acesso em: 26 квіт. 2024.