ВІКТОРЕНКО, І.; ФЕДЬ, І.; ВОВК, Н. ВИТОКИ ТА ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНА БАЗА ЗАПОЧАТКУВАННЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЇ РЕФОРМИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, [S. l.], v. 2, n. 17, p. 15–30, 2022. DOI: 10.31865/2414-9292.17.2022.259989. Disponível em: http://profped.ddpu.edu.ua/article/view/259989. Acesso em: 20 квіт. 2024.