ХМІЛЬ, І. ІНТЕРАКТИВНІ ФОРМИ І МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ МЕДИЧНОГО ПРАВОЗНАВСТВА. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, [S. l.], n. 12, p. 227–239, 2020. DOI: 10.31865/2414-9292.12.2020.206754. Disponível em: http://profped.ddpu.edu.ua/article/view/206754. Acesso em: 3 трав. 2024.