VIKTORENKO, I.; HOROBETS, L. НОВІ ПРОФЕСІЙНІ РОЛІ ТА ФУНКЦІЇ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ В КОНТЕКСТІ КОНЦЕПЦІЇ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, [S. l.], n. 11, p. 93–106, 2019. DOI: 10.31865/2414-9292.11.2019.197377. Disponível em: http://profped.ddpu.edu.ua/article/view/197377. Acesso em: 30 квіт. 2024.