Safіan K. ПЕДАГОГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ ПЕРЕХОДУ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЇ В РЕЖИМ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, [S. l.], n. 11, p. 145–155, 2019. DOI: 10.31865/2414-9292.11.2019.197218. Disponível em: http://profped.ddpu.edu.ua/article/view/197218. Acesso em: 6 трав. 2024.