HANSEN HELSKOG, G. DEMOCRACY EDUCATION THE DIALOGOS WAY: THE CASE OF UKRAINEAN TEACHER EDUCATION. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, [S. l.], n. 11, p. 5–28, 2019. DOI: 10.31865/2414-9292.11.2019.197207. Disponível em: http://profped.ddpu.edu.ua/article/view/197207. Acesso em: 13 лип. 2024.