ЛЯШОВА, Н.; БЄЛІК , Н. АНАЛОГІЯ ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ ЛОГІЧНИХ ОПЕРАЦІЙ МИСЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, [S. l.], v. 2, n. 17, p. 116–126, 2022. DOI: 10.31865/2414-9292.17.2022.260001. Disponível em: http://profped.ddpu.edu.ua/article/view/260001. Acesso em: 22 лис. 2024.