Ляшова, Н., & Бєлік , Н. (2022). АНАЛОГІЯ ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ ЛОГІЧНИХ ОПЕРАЦІЙ МИСЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, 2(17), 116–126. https://doi.org/10.31865/2414-9292.17.2022.260001