Гринько, В., Євтухова, Т., & Філіпова, А. (2022). ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНИХ НАВИЧОК В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, 2(17), 31–41. https://doi.org/10.31865/2414-9292.17.2022.259991