Ішутіна, О. . (2022). СТРАТЕГІЇ ФОРМУВАННЯ МЕДІАКОМПЕТЕНТОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: ДОСВІД УНІВЕРСИТЕТІВ УКРАЇНИ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, 1(17), 63–73. https://doi.org/10.31865/2414-9292.17.2022.259976