Хміль, І. (2020). ІНТЕРАКТИВНІ ФОРМИ І МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ МЕДИЧНОГО ПРАВОЗНАВСТВА. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, (12), 227–239. https://doi.org/10.31865/2414-9292.12.2020.206754