Yang, L. (2018). ДІАГНОСТИКА СФОРМОВАНОСТІ МУЗИЧНО-СЦЕНІЧНИХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТІВ МИСТЕЦТВ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, (8 (2), 158–165. https://doi.org/10.31865/2414-9292.8(2).2018.153801