Хващевська, О., & Кишкар, Є. (2018). МОТИВАЦІЙНА ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, (7), 179–190. https://doi.org/10.31865/2414-9292.7.2018.140595