Гаврілова, Л. ., & Рисюкова, А. (2023). ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОГРАМИ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, (19), 5–19. https://doi.org/10.31865/2414-9292.19.2023.285582