Shalashna, N., & Proskunin, V. (2019). МЕТОДИКА РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ ДОСЛІДНИЦЬКОГО НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ КУРСУ ІСТОРІЇ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, (11), 178–191. https://doi.org/10.31865/2414-9292.11.2019.197221