[1]
Гаврілова, Л., Хмарна, Л. і Чурікова-Кушнір, О. 2022. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН У ЗАКЛАДАХ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. 2, 17 (Чер 2022), 153–173. DOI:https://doi.org/10.31865/2414-9292.17.2022.260019.