Вікторенко, І., Федь, І. і Вовк, Н. 2022. ВИТОКИ ТА ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНА БАЗА ЗАПОЧАТКУВАННЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЇ РЕФОРМИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. 2, 17 (Чер 2022), 15–30. DOI:https://doi.org/10.31865/2414-9292.17.2022.259989.