Хайлун, В. 2020. ОРГАНІЗАЦІЙНО-КОГНІТИВНИЙ ЕТАП ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ДО ТВОРЧО-ІНТЕРПРЕТАЦІЙНОЇ РОБОТИ ЗІ ШКІЛЬНИМИ КОЛЕКТИВАМИ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. 13 (Груд 2020), 245–254. DOI:https://doi.org/10.31865/2414-9292.13.2020.223147.