Havrilova, L. 2019. OPEN ACCESS TO SCIENTIFIC INFORMATION AS A FORM OF INFORMATION AND ANALYTICAL SUPPORT OF SCIENTIFIC ACTIVITIES AND COMMUNICATION. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. 9 (Лип 2019), 5–20. DOI:https://doi.org/10.31865/2414-9292.9.2019.174531.