[1]
Konoshenko, S., Konoshenko, N. і Khudaverdiieva, Y. 2018. ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ СТРУКТУРИ СОЦІАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. 8 (1) (Груд 2018), 157–169. DOI:https://doi.org/10.31865/2414-9292.8(1).2018.153780.